小学六年级英语毕业复习计划

时间:2024-07-16 22:13:21
小学六年级英语毕业复习计划范文

小学六年级英语毕业复习计划范文

一、指导思想:

针对我校学生两级分化严重的实际情况,确立总的复习指导思想:指导学生在听、说、读、写的过程中系统地梳理所学知识,全面把握所学内容。句型以6A、6B为主,辐射其他年级的知识点;单词、词组以6A、6B四会要求为基础,针对六年级各班级的具体情况,作以下期末复习(总复习)计划。

二、复习计划:

针对我校学生的实际情况,整个复习分三个阶段,具体安排如下:

第一阶段以教材为本,重现知识点。这个阶段侧重于对教材的复习与梳理,从6A到6B,快速地过一遍,唤起学生的记忆,同时注意基础单词、词组、句型的过关,让学生对所学的英语知识进行“查漏补缺”。

第二阶段进行横向复习,讲练结合。这个阶段我们主要是根据各知识点的前后联系将散落于各册书中的`语言点进行整理归纳、小结,帮助学生构建紧密联系的“知识串”,并进行专项练习。每节课都要针对课堂内容做一些相关习题,当堂完成,及时反馈。在这一阶段的复习中,教师要精讲精练,讲求实效,让学生通过听讲进一步加强理性认识,通过练习在实践中掌握。

第三阶段综合练习,融会贯通。这个阶段侧重对做题技巧的讲解和做一些学生易出错的题目,指导学生掌握一些做笔试和听力题的要领。比如做听力题听问句找答句时,教学生先把每题的选项作比较,反过来推敲它们答句的不同,这样在听的时候可以很快找到相应答案。单项选择可以用排除法来做等,通过分析让学生掌握解题技巧。

三、复习方法、手段:

1、上课(朗读,背诵,操练,练习,讲解,归纳);

2、辅导(集体辅导和个别辅导相结合);

3、一帮一(老师专门负责边缘学生,一个优秀学生负责一个后进学生)。

四、复习措施:

学习是一个情知相伴的过程,积极的情感有利于学生对所学知识的掌握,复习同样如此。所以在复习过程要充分调动学生的积极情感,来提高复习效率。

具体措施如下:

1、加强交流,自主复习。在复习前,教师与学生多进行交流,了解他们的优势与薄弱的环节,然后根据学生的实际情况,制定切实可行的复习计划,合理安排复习时间,突出重点、难点。同时,让学生了解复习计划,对复习的内容做到心中有数,做复习的主人。

2、精心备课,保持兴趣。“兴趣是成功的一半”,在复习的过程中,不管是复习词汇、句型、还是对话,我们都注意复习过程中的趣味性,注意听说读写的全面结合,充分调动学生的学习积极性。如,在复习单词、词组时,我们还可以采用游戏、竞赛等方式。采用多样的复习形式,复习课也能像新授课一样上得生动有趣,吸引学生。

3、变换方式,小组合作。上复习课单是老师讲学生听和做效果并不理想。在复习过程中,我们可以用小组合作的方式,发挥优秀学生的带动作用,通过学生小组学习,一起归纳总结,一起完成老师布置的复习任务,发挥学生学习的主动性,使他们对知识的印象更深刻。

4、因材施教,分层教学。因我校学生两极分化现象很严重,因此在复习过程中,我们将对不同层次的学生提不同的要求。对基础较差的同学重点放在基础知识的复习上,对于一部分尖子生重点放在能力的培养和知识的综合运用上。在分层教学中要特别关注弱势群体,不让一个学生掉队。

5、互相理解,愉快复习。总复习期间,是学生最苦的时候。学生压力大,情绪波动也大,所以这段时间一定要做好学生的思想工作,帮他们端正态度,明确目标。特别是对于英语学习上有困难的学生,他们对英语已经失去信心,对他们要多鼓励,帮助他们克服心理障碍,教给他们学习方法,激发他们学好英语的信心。与学生进行情感交流,尊重理解学生,同时也让学生理解老师,加强师生合作,可以使复习收到事半功倍的效果。

紧张的复习工作已经全面展开,我们将以学生为主体,一切从实际出发,让所有的学生在踏实、愉快的复习中都有不同的进步与提高。

《小学六年级英语毕业复习计划范文.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式