秋季德育工作计划

时间:2024-07-16 22:07:04
秋季德育工作计划汇编6篇

秋季德育工作计划汇编6篇

时间过得太快,让人猝不及防,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,一起对今后的学习做个计划吧。什么样的计划才是好的计划呢?以下是小编为大家收集的秋季德育工作计划6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

秋季德育工作计划 篇1

一、指导思想

认真总结上学期德育工作的经验与不足,以学校国家级课题研究为载体,以 “融”文化为核心内容,以培养学生“学会生活,学会做人”为工作目标,通过优化班主任管理模式,以提升班主任班级管理水平,提高德育工作实效。通过强化学生行为规范养成教育,以培养学生良好行为、心理品质,为学生健康成长做贡献。

二、德育工作目标

1、紧扣学校“融”文化思路确立学校申报区德育特色品牌的主题,从校本课程、系列活动、社团活动等多方面积极准备材料。

2、与学校各部门通力合作,举办好雕庄中学首届科技节。

3、抓好学生良好行为规范的培养,重塑我校学生文明行为的优良传统。

4、以区“我爱我班”班级文化建设工作为出发点,做好班集体建设工作,狠抓各班班风、学风的落实情况,使班风、学风真正为班级服务,真正能起到引导、规范学生的作用。

三、工作重点

(一)加强班主任队伍建设,力争打造一支高素质、强能力的德育队伍

1、重视理论学习,组织班主任学习天宁区教育文体局下发的《关于进一步推进中小学班主任队伍建设的实施意见》为主的有关文件与法律法规,进一步明确班主任工作的职责与任务,提高班主任专业素养,增强班主任遵纪守法、依法施教的自觉性,提高科学育人的水平。

2、结合班主任例会,组织班主任积极参加各类形式的培训活动,如读书活动、案例分析、经验交流、校本研修等,引导所有班主任在学习状态下工作,在研究状态下提高,夯实我校班主任队伍建设基础。

3、不断完善学生评价班主任工作细则与班主任工作量化考核制度,开展校优秀班主任评比活动,激发班主任工作热情。

4、强调班主任工作的责任与奉献意识,按时到岗、下岗,不定时巡视班级,检查课间学生行为、卫生习惯等,及时了解班级动态,处理好班级的日常工作;强调班主任工作的大局意识和协同意识,积极配合任课教师,参与各科的教学管理。

5、落实班主任常规工作,如班会课、“后进生”转化、家访等。①上好每周班会课,做到有计划、有教案、有实效。每学期精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会,并做好班会记录;②有的放矢地建立“后进生”的分类档案,有针对性地采取及时有效措施,跟踪教育,进行帮教工作,减少违纪现象。③认真做好各种形式的家访工作,积极争取家长对学校工作的支持配合。每学期班主任要完成班级学生50%的家访工作,并及时记录反思。本学期每位班主任必须撰写家访故事。④认真填写好《班主任工作手册》,注意教育工作资料的积累和经验总结。⑤指导班委会和团队工作,通过组织学生参加各类活动,增强班级学生的规则意识,责任意识和集体荣誉感。⑥做好学生的综合素质评价工作,指导学生认真记载成长记录,实事求是地评定学生操行,向学校提出奖惩意见。

6、加强控辍保学工作,加强对易辍生、学困生、贫困生的教育、帮助工作,做到让学生“进得来、留得住、学得好”,力争做到百分之百无流生。

7、深入进行德育科研探索,本学期要抓住国家级课题中的关键词与学校“融”文化的核心理念,把学校特色、国家级课题、学生规范三者有机整合,开展切实有效的德育科研探索,从建立校本课程、开展各类主题活动等积极为争创区德育品牌项目做准备。

(二)结合各年级德育目标,有重点、有计划、有措施地加强学生队伍建设,力争培养一批讲文明、懂感恩、守诚信、知负责的现代小公民。

1、紧抓学生行为规范教育不放松。开学之初,要求各班组织学生对《中学生守则》、《中学生日常行为规范》以及我校行为常规教育内容进行再学习;通过开展雕庄中学“开学十日竞赛”活动,力争更好更快规范学生行为,正常班级管理。具体做好以下几方面工作:(1)从小事做起,从坐、立、行抓起,要抓住行为养成教育的突破口,一抓到底;(2)要深入学生,了解学生,使养成教育具有针对性;(3)要充分发挥学生骨干的带头作用,尝试学生自主管理模式。

2、加强督促检查评比。 “校文明创导小组”检查与行政值班双管齐下,加强班集体建设,坚持“卫生流动红旗”、“月文明班级”以及“校文明班级”等的评比考核活动,在竞争环境中实行动态管理,以促进学生文明行为习惯的养成。

(三)整合德育资源,扎实开展德育主题教育活动,寓教育于活动中

1、发挥好每周一升旗仪式的德育教育功能。精心安排“国旗下讲话”,力

求系统化、规范化,要结合纪念日和学校的德育活动、每周常规等组织稿件,利用升旗仪式给学生进行德育洗礼,督促各班德育工作的有效展开。本学期继续加入“融”文化教育——“走近常州”系列讲话。

2、制定月教育主题,以生命教育、美德教育、法制纪律教育、安全教育、环保教育、感恩责任教育、心理健康教育等重点,精心设计开展一些有影响、有实效的德育活动。

3、本学期要认真组织好科技节和学校美德少年评选活动,以丰富学生课余生活,培养学生团结友爱、互帮互助、艰苦奋斗的良好品质,帮助学生逐步形成正确的世界观、人生观和价值观,使学生体验到成长的快乐。

4、进一步做好道德讲堂建设和未成年人思想道德建设。一方面要抓好学科德育渗透工作,与政治、地理、历史、语文等人文学科相结合,开展交通安全、青春期心理等生命教育活动,将社会主义核心价值体系融入教育、渗透到学生日常学习和生活中。其次,充分利用德育基地(敬老院),深化对学生的“三心”(孝心、爱心、关心)教育,不断提高我校道德讲堂活动的教育性、实效性。

5、充分发挥少先队、团支部作用。吸纳优秀干部,发扬学生当家作主精神,增强他们工作责任感,使他们成为学校管理的得力助手。

(四)进一步推进“我爱我班”班级文化建设,“融合”校园文化建设,营造和谐育人环境

1、认真布置校园环境。充分利用可利用的空间,精心设计,突出人文主题,彰显“和合”文化,让每一棵花草、每一面墙壁、每一处场所,都能发挥育人和熏陶功能,努力创设一个“时时受教育,处处受感染”的德育环境,让学生在耳濡目染中拓展知识,开阔眼界,启迪智慧,陶冶情操。

2、在美化校园环境的同时,更重视校园环境的净化,落实班级卫生包干制度,加强检查力度,做到以优美、整洁的校园环境熏陶每一个师生的心灵。

3、用心班级文化环境建设。各年级要围绕学校德育核心与年级德育目标,用心思考班级文化建设。 “让墙壁说话”工作要做到经常更新、凸显学生成绩、有个性特点。与信息技术老师合作,争取班级网站建 ……此处隐藏8846个字……典型。加强对德育工作的研究和指导,积极探索德育工作的新途径新方法,不断总结和提炼德育经验特色,树立一批在创新方法、提高实效方面取得显着成绩的先进班队和先进班主任。

三、加强德育队伍、课程、文化、制度等方面的基础建设

1、加强德育队伍建设

进一步健全以校长室、少先队、年级组、班主任为主线的德育网络,树立人人都是德育工作者,处处事事皆育人的思想。进一步提高全体教师,特别是班主任的责任意识。

2、加强德育课程建设

重视小学德育课程的设置和开发、德育内容的优化和教材建设以及德育课程的实施和评价。要在全面实施新课程教学计划和《课程标准》中,特别是在地方课程和校本课程的开发中,重点加强德育课程建设。切实加强品德与生活、品德与社会课程的研讨,提高教育实效。

加强社会实践活动,充分发挥德育实践基地的作用,组织学生参观爱国主义教育基地,参观城市、农村、工厂和名胜古迹等,调查了解改革开放的成就和祖国悠久的历史文化,引导学生在丰富多彩的社会实践活动中,自主学习、自我教育、主动发展。积极开展有益于青少年学生健康成长的科技、文艺和体育等校园文化活动和社团活动。

3、加强校园文化建设

校园环境是学校精神文明建设的窗口,同时又是学校日常德育的载体。优美的环境氛围,高雅的校园文化,给人以奋发向上的力量。要努力净化、美化校园环境,精心布置,精心设计,突出人文主题,时时保持整洁并有良好的秩序环境。搞好班级文化环境建设,既要有统一标准,又要充分张扬个性,形成有个性、有特色的班级文化育人环境,办好班级黑板报、英语角、知识角、生物角等阵地。继续办好红领巾广播,使枯燥的课间因为广播而生动、美丽起来,并以高质量的节目丰富师生课余生活,陶冶师生情操。引导校园文化气氛向健康、高雅方向发展。

德育工作计划

4、加强德育制度建设

不断完善学校德育工作的规章制度。健全德育工作管理制度。健全德育工作的调研、评估制度。加强德育专项调研工作,促进德育工作在学校教育工作中首要地位的落实。健全德育工作的激励制度。继续完善三好学生、优秀干部等评选制度。建立优秀班主任、德育工作先进个人、优秀班集体等评比表彰制度,调动教师参与德育工作的积极性。

四、优化德育内容

1、加强日常行为规范教育

认真学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。把《规范》上墙,并多设置一些富有教育内涵、学生易于接受的宣传标语,营造良好的育人环境。坚持从细节着手,循序渐进,持之以恒,加强训练,使学生学会文明健康的生活方式,做到讲卫生、爱劳动、勤俭节约、爱护公物,做到仪表整洁,行为文明,维护秩序,遵纪守法,养成良好的行为规范等。

2、加强民族精神教育

以爱国主义教育为核心,以中华传统美德和革命传统教育为重点,结合校风校纪、行为习惯养成、尊师重教等教育内容,组织开展“弘扬和培育民族精神,加强青少年学生思想道德建设”主题教育活动。组织学生观看爱国主义影视片,加强的爱国主义教育和革命传统教育;要继续发挥爱国主义教育基地的作用,适时组织师生前往参观学习,接受革命传统教育。充分利用重要节日,开展集中体现中华传统美德和革命传统的主题班(队)会。使学生树立集体主义思想,发扬无私奉献精神。要帮助学生正确认识社会上存在的各种消极现象,培养辨别是非、善恶的能力。

3、加强安全法制教育

要积极利用多种形式和学生易于接受的方式,开展生动活泼的法制教育,营造良好的法制教育环境,使学生在潜移默化中感受法治精神,提高法律素质。学校领导要带头学习法律知识,增强法制观念,依法履行管理职责,不断增强师生的法律意识和利用法律保护自身合法权益的能力。

加强对安全的宣传与教育力度,帮助学生增强安全意识,养成安全行为习惯,提高安全防范能力。扎实引导和监控学生的课间、午间活动,杜绝一切安全事故的发生。组织学习《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法规,把法制课列入课程,保证做到计划、课时、教材、师资“四落实”。要积极利用多种形式和学生易于接受的方式,开展生动活泼的法制教育,营造良好的法制教育环境。

4、开展心理健康教育

组织教师学习有关的心理健康方面的知识,加强心理健康教育。结合健康教育、品德与生活等学科的教学活动,结合学生的日常学习、生活、工作,多渠道地了解和掌握学生的心理问题,经常性地通过板报、讲座、咨询、问卷调查等形式进行心理健康教育,及时帮助学生纠正心理偏差、解决心理障碍。根据学生的心理特点和身心发展规律,做到面向全体与关注个别相结合,有针对性地开展教育,排解学生的心理困扰,健全学生的人格情操;要通过开设心理健康选修课、活动课、专题讲座和心理咨询等多种途径,把心理健康教育贯穿在学校教育活动之中。

5、进一步加强养成教育

以创建“诚信校园”、培养“诚信师生”为目标,以“诚信教育、诚信管理、诚信服务”为出发点,以“诚信行为、诚信制度、诚信文化”为着眼点,紧紧抓住学习教育、活动引导、制度建设等关键环节,并认真挖

掘一批典型,在全社会大张旗鼓地宣传,大力弘扬诚信之风,使学生学有榜样,赶有目标,争做诚信之事,争当明礼之人。

(1)完善值日(周)制度,做好学生常规的检查,做到有记录,有反馈。

(2)保证校本教育时间,坚持每周一次升旗仪式,组织好“国旗下讲话”。

(3)认真开展“心系祖国、健康成长”为主题的爱国主义读书教育活动。开展体现中华传统美德和革命传统的经典格言、诗词诵读活动。

(4)充分利用学校宣传黑板报(隔周一次)、红领巾广播站(每周午间)等宣传阵地,大力宣传和弘扬民族精神。

(5)广泛深入地开展社会实践活动。发挥红领巾监督岗的作用,增强自我管理意识。

五、时间安排

九月份

主题:行为规范教育

1、布置好教室环境,出好板报。

2、组织学习学生行为规范细则,帮助学生明确规范要求

3、完成德育工作计划、少先队工作计划、班主任工作计划

4、庆祝教师节活动,举行“感恩”诗歌朗诵比赛

十月份

主题:爱国主义教育

1、组织参观爱国主义教育基地,进行主题班会评比

2、开展国防教育系列活动

3、参加科技节比赛活动

十一月份

主题:感恩教育

1、出好板报,

2、家长学校活动

3、心理健康讲座

十二月份

主题:法制安全教育

1、开展交通安全、法制知识讲座

2、开展消防、防震等演习活动

3、出好板报,

一月份

主题:自我评价教育

1、举行班主任工作经验交流会

2、自我德育总结

3、家长评学校、评教师

4、布置寒假生活

《秋季德育工作计划汇编6篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式