【精华】动物说明文作文10篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的动物说明文作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
动物说明文作文 篇1
我们的名字叫蜜蜂，群体生活在自然界中。在蜂群中有一种蜂叫雄蜂，它身体粗壮，翅也长；责任就是和蜂王交尾，交尾之后，它也就一命呜呼了。雄蜂的妻子就是蜂王，蜂王是蜜蜂群体的核心，我们紧密地团结在她的周围；她的一生在繁育后代中度过。
要说家族中数量最多，职责最大的还是我们工蜂。我们是蜂群的主要成员，工作也最繁重 ：采集花粉、花蜜，酿制我们的“口粮”、哺育我们的弟弟们、饲喂我们的母亲、修造我们的房子、保护家园、调节室内温度和湿度……别看这样，我们的身体是非常弱小的，我们的寿命也只有六个月，就像天空的流星一样——一闪即逝，仅有一点儿时间去闪耀自己的光辉 。
我们蜜蜂是自然界里最勤劳的了。开花时节，我们忙得忘记早晚，有时还趁着月色采花酿蜜 。蜜是很难酿的，我们要酿一公斤蜜，必须在100万朵花上采集原料。如果我们的蜂巢同采 蜜的花丛距离一公里半，那么我们采一公斤蜜就得飞上45万公里，差不多等于绕地球赤道飞行11圈。看样子，我们的功业并不次于“阿波罗号”呢!虽然我们采蜜难，但每年一窝蜂都能割几十斤蜜。我们一年四季都不闲。我们是地球上“最热爱劳动奖章”获得者。
在漫无边际的大自然中，我们怎么知道什么植物在哪里开花流蜜呢?我们有很多“侦探”，派它们去侦察，回来再把结果告诉同伴，我们的“语言”就是舞蹈 。
我们的生命是短暂的，但不必担心，我们还有兄弟，还有接班人。它们会像我们一样继续劳动，我们的家族就这样不断繁衍下去。
动物说明文作文 篇2
那只小狗，是爸爸回老家时给我捎来的。
小狗的毛毛茸茸的，耳朵时不时地向上翘着，显得格外精神，它那米黄色的毛，远看就像太阳光射在地上，发出灿烂的金光。让人一看，就有一种暖和的感觉。 小狗饿了，我就会拿几块骨头到它面前摇来晃去，小狗耐不住了，就跳起来抢那块肉骨头，抢到后就在一边悄悄地吃起来，小狗狼吞虎咽地将那块骨头吃完了，看它的样子，似乎还想吃，于是，我又给它扔了三块骨头，没想到它一下又吃完了，看它吃了一块又一块的骨头，我开玩笑说：“你吃得那么多，去跟小猫学捉老鼠去!”说完，我自己都笑了，小狗虽然不会捉老鼠，但它会全力为主人服务，把自己能做的，全部奉献给主人。
小狗十分忠诚，比小猫还要忠诚，只要主人养了它，它就会全力帮助主人。
有时，小狗爱和玩具“小猫”打架，它先扑向“小猫”，“小猫”不理睬它，它用爪子打“小猫”的头，“小猫”还是不理睬，它用爪子打“小猫”的屁股，“小猫”坐不住了，小狗火了，它把“小猫”往地上一扔，“小猫”肚子一面的按钮撞到了地上，“小猫”发出了“喵喵”的叫声，这可吓坏了小狗，它再也不敢欺负“小猫”了，还吓得躲到了门背后，迟迟不敢出来…… 小狗的到来，给我的生活增添了许多乐趣，我喜欢我的`小狗。
小狗的警惕性非同寻常，它有一个特别灵敏的鼻子，能闻到3里以外东西的气息，吃食物时，它总要低下头闻一闻。它还有一双耳朵，每当听到特别的声音，它的耳朵总会竖起来，认真地倾听着外面的动静!因而，人们养它来看大门，它是人类的忠实的朋友。
小狗有一张宽而大的嘴巴，嘴里有一排洁白而又锋利的牙齿，它一口就可以将一只大老鼠咬死!
小狗有着矫健的四肢，它跑得速度非常快，一分钟可以跑二、三里路呢!
小狗的眼睛不很好，大约只能看一里的距离。那么，它为什么能看准东西呢?它主要靠得是它的鼻子。
小狗的爪子很锋利，不用多长时间，它就可以挖一个很大的圆形的坑。
小狗刚生下来的时候，毛是棕色的，可是它长大以后就不再是棕色的了，而变成了深黄色。
小狗的性格非常温和。如果你对它好，它就会用头顶你的腿，好像是在向你撒娇;可是如果是陌生人来到它的家里，它仍会“汪汪”地叫个不停，甚至会扑到你身上咬伤你的。
夏天到了，大热天，我们常常可以看见狗总是在吐舌头，而不见狗出汗呢?原因很简单，那是因为狗的汗孔长在舌头上。
小狗真不愧为人们所喜爱，这是它用自己真正的本领换来的.
动物说明文作文 篇3
有一天，我和爸爸在路边看见一只小狗很可爱，想起了我们家的“笨笨”。
那时候，因为有一天我和妈妈去哥哥家玩，哥哥家养了一只小狗，我很喜欢，妈妈和我来到宠物市场，看见一只两个月的小狗，黑黑的毛，短短的尾巴，眼睛、嘴巴、鼻子全是小小的。然后我们我就把它买回了家，因为它太小，走路一跳一跳的，有时候会摔倒，觉得它笨笨的样子，所以说妈妈、爸爸和我给它叫“笨笨”。
笨笨来到我们家，成为了我们家的一员。他就不讲卫生，随地大小便，把家里弄得乱七八糟，于是我和妈妈拿来一个纸箱用剪刀把纸箱的一面剪下来，就成了一间房子，拿来一条毛巾把它放进笨笨的房子里，当它的床。每次回家笨笨都会趴着我的腿跟我玩，我走到哪里笨笨跟到哪里，每次带他去公园只要笨笨离开我们一段距里，我们一叫它的名字，它就会自己跑回来，我们家的笨笨特别的乖。
有一天，笨笨的耳朵上长了很多小红点点。后来妈妈听医生说会传染给小孩，妈妈一听就对我说：“把笨笨送人吧?”我哭着说：“不行。”最后妈妈还是把笨笨送人啦。
笨笨你生活的还好吗?我会很想你的。
动物说明文作文 篇4
兔子是一种美丽的小动物，乖巧、驯良，很是讨人喜欢。它们虽然有时也吃一些肉渣，却不是肉食动物。常吃的是嫩草。它们面容清秀，眼睛炯炯有神，身体矫健，非常机灵。小巧玲珑的面孔，长长的两只耳朵显得格外美丽，瘦小的身体穿着一身雪白的外衣。
兔子从不躲藏在大树上，它和老鼠一样经常在地下活动，在地下东跳西跑，活生生的像一个地下劳动者。兔子是在地下筑窝，摘果实，喝泉水。我们在平原地区是很少看见野兔子的，因为它们从不接近人的住宅，也不待在小树丛里，只喜欢信在地下的洞里。在夜晚走到效外去，也许你能看见兔子们在草地上跳着，互相追逐打闹的影子。
兔子不吃窝边草，有人说。其实，这是它们自我保护的一种措施，兔子是为了让天敌们看不见它们的窝，情愿饿死也从不吃窝边的草。兔子不像熊以冬眠来过冬。它们十分警觉，只要有其它动物路过它们的窝，它们就会立刻跑到其它的洞中去。
兔子通常一胎生4—6个，它们生下来是全身红通通的没有一根毛，像是一个个肉球，可是过上个20天左右它们全都会长出雪白的绒毛可爱极了，十分讨人喜爱。
动物说明文作文 篇5
我非常喜欢青蛙。夏天，我常常去池塘边看青蛙。
青蛙很喜欢躲在草丛里，偶尔也叫几声。叫得最欢的大雨过后。有叫，旁边的也就叫了。几十只上百只青蛙呱呱叫个不停，那声音能够传到几里地以外，多像一曲气势磅礴的交响乐呀!
青蛙的身体胖胖的，身体足有七八厘米长。披着黄绿色或深绿色的衣裳，露着雪白的肚皮。的头又宽又扁，像三角形。它的头上鼓着一双圆溜溜的大眼睛，长着大嘴巴、小鼻子。
青蛙爱吃小昆虫，观察它捕食的动作才有趣呢。有，我静静地蹲在池塘边上的大树后面，细心地观察着。青蛙蹲在，张着嘴巴仰着脸在等待着。小虫飞，青蛙猛地向上一窜，舌头一钩，又落在。小虫了，青蛙又恢复了的样子，耐心地等待着。
青蛙可真捉虫的能手，听农民伯伯说：算，青蛙一年之内最少可以消灭一万只害虫。它真是的好朋友啊!
动物说明文作文 篇6
狼在人的心目中是凶猛的，但随着科学的进步，狼也成了勇敢、坚韧的象征。
狼足长体瘦，尾巴垂于后肢之间，狼耳竖立，毛色各异，但通常上部呈黄灰色，略混黑色，下部带白色，这就是狼的外貌。狼的嗅觉很好，它们生性机警，多疑而且残忍，让它们上当可不容易，猎人设的陷阱不论多好，它们也从不靠近。
狼拥有健壮的身体和善跑的长腿，一下子就可以跑五十多公里，所以即便是跑得很快的动物也会成为狼的食物。狼在饿极了的情况下，也会暴露出它们凶残的一面。有时他们会把其中一只受伤或老、弱、病、残的狼迅速吃掉，所以狼是很残忍的。
通常母狼一胎生五至七崽。公狼母狼共同养育幼崽。母狼产崽时，公狼就去寻找食物
关于动物的说明文500字作文
。猎到食物后，先吞下，再回到母狼身边吐出半消化的食物，喂给母狼和幼崽。大约二十五天，幼崽就可以出窝了。这时，两头狼便训练幼狼扑捉食物。一年后，公狼就会赶出它们，让它们自己去过独立的生活。
狼虽然冷酷、凶残，但它们的成长也是历经磨练，难免会遇到天敌，所以我们更要保护动物，让人类和动物可以和睦相处。
动物说明文作文 篇7
啄木鸟———森林医生，是常见的留鸟，在我国分布较广的种类有绿啄木鸟和斑啄木鸟。它们专门觅食天牛、吉丁虫、透翅娥、蠢虫等害虫，每天能吃掉1500条左右。由于啄木鸟食量大和活动范围广，在13。3公顷的森林中，若有一对啄木鸟栖息，一个冬天就可啄食吉丁虫90%以上，啄食肩星天牛80%以上，所以，人们称啄木鸟是“森林医生”。
啄木鸟约有180到200种，它们以在树皮中探寻昆虫和在枯木中凿洞为巢而著称。多数啄木鸟为留鸟，少数种类有迁徙的习性。大多数啄木鸟终生都在树林中度过，在树干上螺旋式地攀缘搜寻昆虫;只有少数在地上觅食的种类能像雀形目鸟类一样栖息在横枝上。多数啄木鸟以昆虫为食，但有些种类食果实。吸汁啄木鸟一般在一定季节内吸食某些树的汁液。春天，占据各自领域的雄啄木鸟大声鸣叫，并常常啄击空洞的树干，偶尔还敲击金属，从而增加声响，但在其他季节啄木鸟通常无声。啄木鸟多无社群性，往往独栖或成双活动。不同种的啄木鸟形体大小差别很大，从十几厘米到四十多厘米不等。如绒啄木鸟长约15厘米，北美黑啄木鸟长约47厘米。啄木鸟能够在树干和树枝间以惊人的速度敏捷地跳跃。它们能够牢牢地站立在垂直的树干上，这与它们足的结构有关。啄木鸟的足上有两个足趾朝前，一个朝向一侧，一个朝后，趾尖有锋利的爪子。啄木鸟的尾部羽毛坚硬，可以支在树干上，为身体提供额外的支撑。它们通常用喙飞快地在树干上敲击，以寻找隐藏在树皮内的昆虫，确定之后，它们坚硬的喙能够飞速在树皮上啄出一个深深的小洞并闪电般伸出长长的舌头捕捉到昆虫。
动物说明文作文 篇8
教学目标
知识与能力：
1．锻炼学生的口语表达能力。
2．培养学生的观察能力，抓住事物的特征，在用准确的语言的基础上，力求真实。
3、初步学习说明文的写作方法。
过程与方法：培养学生自主、合作、探究的学习方式。培养学生搜集整理资料的能力。
情感态度与价值观：引发学生思考人与动物的关系，激发学生关爱动物，善待生命的情感。
课前准备：
1．学生课外观察家中的宠物或大自然中的动物，并搜集其有关的资料。
2．学生制作有关图片或相片，如：我和它的开心照、精彩镜头一百秒等
教具：多媒体课件
教学内容与步骤
一、直接导入：今天我们要写一篇说明文，说明的对象就是小动物，（板书）课前你们都收 集资料了吧？那么你们都收集了什么样的资料呢？（生说）
二、作文指导：怎样写说明文
⒈回忆一下什么叫说明文，第三单元都是说明文，学完这一单元，谁来说说什么是说明文，说明文有什么特点？（板书）
⒉写说明文常用的说明方法有哪些？（板书）
三、班级交流
⒈讨论交流可以从哪些方面进行介绍。
⒉指生交流课前收集到的物品相关资料，你要从什么方面介绍？你会用到那些说明方法？
(如介绍动物形态、种类、生活习性，)
⒊为了让人家了解你喜爱的动品，想一想按照什么顺序来介绍，能用上哪些说明方法。并把自己的想法小组内先交流，再进行全班交流。
(抓住突出的特点，用数字、举例、对比、打比方、生动描写等方法，具体描述物品的特点。)
［方法引路，帮助学生克服习作畏难情绪。组内研讨交流，则能擦燃学生的智慧火花，学生可以在互动交流中更好地理清思路。］
⒋回忆平时积累的关于这种动物的好词好句好段，并鼓励学生适时运用，但不要大量抄录。
5、题目的写法选择直接命题
四、自主习作，教师巡回指导
⒈自行思考，确定大致的写作思路
⒉动笔写作，要求书写工整，语句通顺。
⒊自行初改，教师巡视指导，及时发现学生习作中的优点进行鼓励，并针对有代表性的问题进行指导，指导的重点一是按一定顺序鞋，二是恰当运用说明的方法。
［把习作评价的自主权交给学生，提高学生自我评价的能力。］
五、小组评议，再改评赏
⒈小组内互读互改，提出修改建议。
⒉全班交流讲评。
让学生读一读自己习作中最满意的段落，请其他同学进行赏评。
⒊再次修改习作。
⒋习作展示：优秀习作展示；进步习作展示，可以是全文，可以是片断。
［习作的赏析、交流、评价，既帮助学生克服习作畏难情绪，又提供有针对性的帮助指导，从而切实提高学生的习作水平。］
六、教学反思：
动物说明文作文 篇9
我有一只可爱小狗，它虽然非常的调皮，但我很喜欢它。
它长得胖乎乎的，大大的眼睛，长长的耳朵，小小的鼻子下面长着一张尖尖的小嘴，浑身上下都是白色发亮的长毛。
它很可爱。每一次我们开车回家时，老远就看到它兴高采烈的来迎接我们。爸爸怕车碰到它，让它离车远一点，结果它就乖巧的跑到离车较远的地方，安静地坐在地上等待我们到家门口。我刚把车门打开，它就忽的一下子上车扑到我的身上，好像在说：“主人，我好想你呀!”。我激动的抱住它下了车。这时它就会亲昵的用嘴巴蹭我，那撒娇的样子可爱极了。
它还是个忠诚的守门人。假如有陌生人从我家门口经过，它会汪汪地叫几声， 好像在说：“主人，有陌生人来了。”我就会立刻到家门口一看究竟。
这就是我家的小狗格丽，它是不是既可爱又忠诚!
动物说明文作文 篇10
我家可不是动物园，却有各种各样的“动物”。有脾气暴躁的“老虎”，有慢腾腾的“蜗牛”，还有精灵古怪的“猴子”。
我家脾气暴躁的“老虎”，当然是我爸喽。就说前天吧，放学后，爸爸接我回家，回到家里我很快把作业写完了，爸爸不但没表扬我，反而对我凶巴巴地说：“嘉怡，下次作业别做这么快，做的质量又不是很好，所以下次作业别做那么快了，我说的话你有没有听进去啊。”
我说：“老爸你就不要那么计较了，做完了作业，那就可以玩了，你说有多爽。”
他听了说：“你呀，你呀，真是太贪玩了。”就这样，我被罚站了一个小时。
我家慢腾腾的“蜗牛”当然是我弟弟喽。就说昨天吧，爸爸叫弟弟去写作业，弟弟还没找到作业本，爸爸大发雷霆地对弟弟说：“快点，快点。”弟弟才想起来原来把作业本落在学校里了，他赶快跑去学校取了作业本回来。回到家里已经气喘吁吁，回到房间继续写作业，可是一直写到晚上十点钟，才慢慢腾腾地去洗澡睡觉，唉，速度真慢啊。
还有精灵古怪的“猴子”就是我，因为我爸爸对我说我满一百天的时候，只让姓潘的人抱，其他人抱，我就哇哇大哭。你看，我小时候多调皮，现在也是一样，经常做一些让大人哭笑不得的事情。
我家的“动物”是不是很有趣?
